¡Bienvenidos!

 

MundoEl presente subsitio del Peru en REDCED, tiene como objetivo principal lograr que todas las  comunidades tengan la oportunidad de obtener información, compartir experiencias, comentar temas, intercambiar ideas y actividades, y preguntar o aportar toda la información referida a este país, logrando así que todos los migrantes latinoamericanos residentes en España puedan estar en constante intercambio con su país de origen.

Los hijos de los peruanos en el exterior y sus Docentes podrán acceder a un Sitio Web que les brinde orientación pedagógica de calidad y un adecuado conocimiento de los valores históricos y culturales de nuestro país. Esta iniciativa permitira crear, mantener o fortalecer en los hijos de nuestros connacionales en el exterior los vinculos de pertenencia al Peru.


Mi País

Extensión
Con 1.285.215 km2, el Perú es tercer país de mayor extensión en América del Sur, después de Brasil y Argentina, situándose así entre los 20 países más extensos del planeta.
 


Posee, además, 200 millas marinas y derechos territoriales sobre una superficie de 60 millones de hectáreas en la Antártida.

El Perú se encuentra organizado políticamente en 24 departamentos (Amazonas, Ancash, Apurímac, Arequipa, Ayacucho, Cajamarca,  Cusco, Huancavelica, Huánuco, Ica, Junín, La Libertad, Lambayeque, Lima-Provincias, Loreto, Madre de Dios, Moquegua, Pasco, Piura, Puno, San Martín, Tacna, Tumbes y Ucayali), además del Callao, provincia constitucional.

 

Población 27.000.000 de habitantes.
- Urbana: 72,3%
- Rural: 27,7%


El Perú es un país de todas las sangres. A través de su historia, el Perú ha sido el punto de encuentro de diferentes razas y culturas. A la población nativa se sumaron, hace cerca de 500 años, los españoles.
 
Producto de ese encuentro, enriquecido posteriormente con las migraciones de negros, asiáticos y europeos, emerge el hombre peruano, representante de una nación cuya riqueza étnica constituye una de sus más importantes características.

 

Lengua - Castellano: 80,3%
- Quechua: 16,2%
- Otros idiomas: 3,0%
- Idiomas Extranjeros: 0,2%

Como parte de su riqueza cultural, en el Perú coexisten una multitud de lenguas nativas. Aunque el español es el idioma de uso común, el quechua es una importante herencia del pasado inca y en muchas regiones del país aún se habla con ligeras variantes según la zona.
 
Existen, además, otros dialectos como el aymara (Puno) y diversas lenguas amazónicas que se reparten en una sorprendente variedad de familias de las que, aún en estos días, sobreviven cerca de 15 troncos lingüísticos, dando lugar a 43 lenguas diferentes.

 

Moneda
La moneda oficial del Perú es el Nuevo Sol (S/.) dividido en 100 céntimos. Circula en monedas de 1,  5, 10, 20 y 50 céntimos, 1, 2 y 5 Nuevos soles y en billetes de 10, 20, 50, 100 y 200 Nuevos soles.

 

 

 

 

Gobierno
El Perú es una república democrática. El Presidente y los miembros del Congreso son elegidos cada cinco años por votación universal. El actual Presidente Constitucional del Perú es el Dr. Alan Garcia Pérez (2006-2011).

 

 

 

 
Religión

Católicos : 89,03%
Evangélicos: 6,73%
Otras Religiones: 2,56%
Ninguna Religión: 1.65%

 

 

 


El Perú es un pueblo creyente por naturaleza: la diversidad de creencias y la libertad de culto se manifiestan en una variedad de fiestas y rituales que recogen tanto el fervor católico, parte de la herencia española, como el misticismo de las milenarias culturas prehispánicas.

Actualidad

DERECHOS HUMANOS

Usted podrá encontrar la información sobre la situación de los derechos humanos en el Perú.
Coordinadora Nacional de Derechos Humanos



TELECOMUNICACIONES

El Perú logra un sistema de telecomunicaciones integrado y altamente confiable que contribuya a las actividades socio económicas, desarrollo regional, vinculación internacional y defensa de la soberanía y la seguridad nacional.
MTC: Dirección de Telecomunicaciones



CONCESIONES OTORGADAS PARA SERVICIOS PÚBLICOS DE TELECOMUNICACIONES

Muestra la base de datos de concesiones otorgadas por el Ministerio, dividido por servicios, detallando los datos principales de los concesionarios.
MTC



ATRIBUCIÓN, CANALIZACIÓN Y ASIGNACIÓN DE FRECUENCIAS PARA SERVICIOS DE TELECOMUNICACIONES

Muestra la atribución, canalización y asignación de frecuencias de servicios públicos.
Atribución, canalización y asignación de frecuencias para servicios de telecomunicaciones.



ORIENTACIÓN AL INVERSIONISTA

Contiene las cartillas de orientación, formatos, anexos, contratos tipo, para solicitar una concesión o registro para servicios públicos de telecomunicaciones.
MTC



PAZ SEGURIDAD

La misión del Perú es proteger los derechos constitucionales y fundamentales de la persona y de la comunidad acá veremos algunos asuntos que nos compete.
Defensoría del Pueblo



MEDIO AMBIENTE

La Función del Perú es de prevenir y controlar los riesgos ambientales, así como promover la calidad ambiental, la conservación del ecosistema y el aprovechamiento racional de los recursos naturales, en beneficio de la salud poblacional.
Centro Nacional de Salud Ocupacional y Protección del Ambiente para la Salud (CENSOPAS)

La gestión ambiental sólo puede ser eficaz si es medible. Esto se logra si luego de un período determinado estamos en la capacidad de verificar objetivamente todo aquello que se propuso, fue cumplido o no.
Consejo Nacional del Ambiente

Cultura

Como su rica historia nacional, la cultura popular del Perú es el resultado de una fusión de culturas, constituida principalmente por la incaica y la hispánica. Además de otras culturas prehispánicas como las amazónicas, que no estuvieron integradas al imperio incaico. Este mestizaje cultural también ha sido enriquecido por los aportes de otras tantas culturas del mundo que se han asentado en el Perú a lo largo de su historia; los africanos, europeos no hispanos, y asiáticos. Juntos han dado lugar a una de las culturas más ricas y variadas.

Literatura


El Inca Garcilaso de la VegaLa literatura peruana tiene su primer vestigio en la obra dramática anónima Ollantay cuyos orígenes se pierden en los tiempos del incanato. En los tiempos del virreinato, la literatura fue pura imitación de la española. Destaca en primer lugar, el Inca Garcilaso de la Vega con sus Comentarios Reales de los Incas.

A partir de la época republicana son varios los exponentes de la narrativa peruana como Felipe Pardo y Aliaga, Manuel Ascencio Segura, pero el mayor literato del siglo XIX fue Ricardo Palma con sus célebres Tradiciones Peruanas. Resalta en el siglo XX la figura del poeta César Vallejo y su obra Trilce, también Julio Ramón Ribeyro, Alfredo Bryce Echenique y Mario Vargas Llosa.


Música

La música del Perú es producto de la fusión a través de muchos siglos. Existen muchos géneros de música peruana: andina, criolla y amazónica. Estas se puede clasificar en música y danzas de la costa peruana, sierra peruana y amazonía peruana. La música criolla tradicional de la costa es muy variada debido a que justamente esta es la región donde mayor mestizaje hubo y actualmente hay, conocida como música criolla dentro de la cual también encontramos las danzas afroperuanas.

De la costa centro básicamente Lima; tenemos la música de los callejones de la Lima de antaño tenemos al mundialmente conocido Vals Peruano o Vals Criollo (cultivado en otros países sobre todo en Argentina, dentro de los facionados al tango. Lima también ofrecela la salerosa Zamacueca o Marinera Limeña (madre del resto de cuecas y zambas); dentro de de lo cual existen varientes y extensiones como el canto de Jarana y la resbalosa (como la fuga de esta). La costa sur-centro Cañete, Chincha, Ica y Nazca; nos ofrecen el culto a la música afroperuana. De los géneros más destacados están el festejo y el landó. También están el toro mata y el panalivio.


Marinera Norteña.Hacia el norte tenemos la música criolla norteña. De las regiones de la La Libertad y Lambayeque viene la reconocida Marinera Norteña; quien es tocada en banda, tambores y trompetas. Esta versión a diferencia de la anterior no es de salon, sino es muy vistosa y alegre, motivo de festivales que atraen muchos incluso cuando se presentan los famosos campeonatos del caballo de paso peruano. Más al norte de Piura, Lambayeque y Tumbes vienen la cumanana (de influencia mulata y afroperuana), el agitanado emotivo piurano tondero y el triste que muchas veces va acompañado dentro de la expresión propia del norte del Perú Triste con fuga de Tondero.

Las regiones de sierra sur como Huancavelica, Ayacucho, Apurimac, Cusco y Puno se caracteriza por el huayno (y también la zona norte del alti plano Boliviano). De la región de Cusco viene la muliza , el Cóndor Pasa y de Arequipa viene el mestizo Yaraví Arequipeño, dentro de los cuales destacan el conocido Melgar y La Partida. La sierra centro como Cerro de Pasco, Ancash y Junin es famoso por su alegre huaylas. Versiones típicas de este género son el Pío Pío y el Huaylas Macho. Dentro de las fiestas tradicionales Andinas, la más conocida es el Inti Raymi que, en Sacsayhuamán, en las afueras del Cusco, rememora ceremonias y rituales de la época del Imperio Inca rindiendo homenaje al Inti (dios Sol de los incas). El Inti Raymi se desarrolla el 24 de junio de cada año.

Cabe destacar que Susana Baca, cantante criolla ha sido galardonada con el Grammy Latino a mejor álbum folklorico, además el Perú ha producido algunos cantantes de Rock y Pop latino de gran aceptación a nivel tanto nacional como internacional tales como Gianmarco, Pedro Suárez Vertiz, el grupo Mar de Copas y el grupo Líbido.

 

Comidas Regionales

Nuestro país es rico en variedad de comidas según las regiones geográficas debido a las características de sus tierras y  a su clima, que producen alimentos de alto valor nutricional.

La cocina peruana según regiones geográficas prepara comidas con los alimentos para la población de la costa y el mar, también de la región de la sierra y la exuberante selva .

Utilizando este recurso pedagógico, podrás conocer las comidas que más se consumen en las tres regiones de nuestro país y su valor nutricional. Investiga qué otros alimentos y comidas tenemos visitando la “Galeria” de comidas.

Danzas del Peru

Nuestro país nos ofrece muchos motivos para sentirnos orgullosos de ser peruanos.

Entre ellos están nuestras danzas. La cual se formó, en la mayoría de los casos, de la fusión de las culturas foráneas con la peruana.
 
El presente recurso te ofrece todo un alcance de las danzas más representativas de nuestro país, como son la marinera, la diablada, el vals, el festejo, etc. Además, aprenderás acerca de sus orígenes, el tipo de baile, su vestimenta, entre otros.  Aprovecha este nuevo recurso educativo que te ofrece el Portal Perú Educa, y aprenda más acerca de nuestro Perú.
 
Ver Recurso Educativo:
 
 
 
 
 
 

   


 

Pintura

La pintura nacional, gracias a la influencia de distintos maestros, escuelas y corrientes, se ha convertido en una de las más serias e importantes del continente.


Ha generado formas de expresión y conceptos, que son el reflejo de los vertiginosos cambios vividos. Es así que los artistas, por medio del color, la línea, la perspectiva y la forma plástica, han ido plasmando su visión del mundo y desarrollando su creatividad con un lenguaje propio.


Este recurso nos da una mirada por algunos de los más representativos pintores peruanos. Encontrando los siguientes: Indigenismo, con Julia Codesido, José Sabogal y Francisco Lazo; Daniel Hernández representando al Impresionismo; Fernando de Szyszlo, Tilsa Tsuchiya y José Tola representando el arte Abstracto; y finalmente el Fauvismo con Sérvulo Gutiérrez.


El recurso, dirigido para secundaria, te sumerge en este maravilloso mundo del arte. No esperes más e ingresa, aprenderás mucho de cada pintor. Además que cuenta con una galería para que diferencies cada una de las corrientes.

Presidentes

En más de 180 años de vida republicana, el Perú ha sido gobernado por diferentes personajes, que van desde los militares que lucharon por la independencia hasta personas de la aristocracia, pasando por representantes de la raza indígena y de las minorías étnicas del país.


La historia republicana del Perú ha estado llena de incidentes, cuartelazos, golpes de estado y luchas civiles. No ha sido situación rara, entonces, que en determinado momento, el Presidente de la República haya tenido que dejar un encargado en Palacio mientras iba a sofocar un levantamiento en el interior del país.


En el presente material educativo aprenderás acerca de los Presidentes, quiénes son, cuáles son sus funciones y /o responsabilidades, periodos de gobierno, etc.


Además, harás un recorrido por los principales mandatarios que ha tenido la historia del Perú desde la proclamación de su Independencia hasta la actualidad;conociendo sus principales obras, el tipo de gobierno, cuantos periodos estuvo al mando, entre otros.

 

Datos Básicos






Heredero de culturas milenarias y de una rica tradición colonial, el Perú es, además, un enclave mágico que alberga una de las mayores biodiversidades del planeta: un verdadero crisol de diferentes culturas que conviven forjando con su esfuerzo la promesa de un mañana mejor.

Constitución
Símbolos patrios
Perú en mapas

Constitución Politica del Perú

El Congreso Constituyente Democrático, invocando a Dios Todopoderoso, obedeciendo el mandato del Pueblo Peruano y recordando el sacrificio de todas las generaciones que nos han precedido en nuestra patria, ha resuelto dar la siguiente constitución.

DECLARACIÓN
EL CONGRESO CONSTITUYENTE DEMOCRÁTICO DECLARA que el Perú, país del hemisferio austral, vinculado a la Antártida por costas que se proyectan hacia ella, así como por factores ecológicos y antecedentes históricos, y conforme con los derechos y obligaciones que tiene como parte consultiva del Tratado Antártico, propicia la conservación de la Antártida como una Zona de Paz dedicada a la investigación científica, y la vigencia de un régimen internacional que, sin desmedro de los derechos que corresponden a la Nación, promueva en beneficio de toda la humanidad la racional y equitativa explotación de los recursos de la Antártida, y asegure la protección y conservación del ecosistema de dicho Continente.  

Obtenga:
Constitución Política del Perú ( Constitucion.doc) (238kb )
Constitución Política del Perú ( Constitucion.zip ) (63kb )

Simbolos Patrios

"Son símbolos de la patria la bandera de tres franjas verticales con los colores rojo, blanco y rojo, y el escudo y el himno nacional establecidos por ley."   

 Artículo 49 de la Constitución Política del Perú.

 Escudo  Bandera  Himno Nacional

Demografia

Según el Censo 2005, 27.219.264 habitantes residían en el territorio nacional en 2005; lo que hace una densidad poblacional media de 21,2 habitantes por km2, con una tasa de crecimiento de 1,4% anual. El 52,1% de la población peruana vive en la costa; la sierra andina alberga el 36,9 % y en el llano amazónico, el 11%.

La población urbana equivale al 72,3% y la población rural al 27,7% del total. Las mayores ciudades se encuentran en la costa, como Piura, Chiclayo, Trujillo, Chimbote, Lima, Ica. En la sierra destacan las ciudades de Arequipa (la segunda más importante del país), Cajamarca, Ayacucho, Huancayo y Cuzco. Finalmente, en la selva es Iquitos la más importante, seguida de Pucallpa, Tarapoto y Juanjui. Salvo estas tres ciudades Chimbote, Tarapoto y Juanjui, todas estas ciudades son capitales departamentales.

 

Economia y Comercio

PERFIL ECONÓMICO

En esta sección tendrá acceso libre que permite a cualquier usuario disponer, en tiempo real, de la más completa información económica que se ha podido centralizar.
Ministerio de Economía y Finanzas

Tendrá acceso libre a los detalles del perfil económico del Perú.
ProInversion

Información Económica producida por el Sistema Estadísitca Nacional (Indicadores de Precios, de la producción, Cuentas Nacionales, Precios Promedio, Remuneraciones, Empleo, Situación Laboral, Pensiones, Finanzas Públicas, etc).
Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI



MEMORIA ANUAL

Descripción: Informe anual de la actividad económica nacional y anexos estadísticos de los últimos diez años.
BCRP



PROGRAMA MONETARIO

Descripción: Lineamientos generales de la conducción de la política monetaria y acuerdos del Directorio sobre las operaciones monetarias del instituto emisor. Programa Monetario anual y Notas Informativas mensuales.
BCRP



INFORMES ESPECIALES

Descripción: Reportes especiales sobre la conducción de la economía peruana. Marco Macroeconómico Multianual y Carta de Intención con el FMI, entre otros.
BCRP



COMERCIO INTERNO

Acá encontrará información sobre las Pymes en el Perú y el impulso que genera en la economía peruana.
Prompyme



INVERSIÓN EXTRANJERA

Perú un país para desarrollar nuevos negocios.
Proinversión



ACTUALIDAD ECONÓMICA

Todo sobre la actualidad y proyecciones de la economía peruana.
Ministerio de EconomÍa y Finanzas



OPERACIONES MONETARIAS Y CAMBIARIAS

Descripción: Contiene los resultados de las operaciones con Certificados de Depósitos del BCR, créditos por regulación monetaria y swaps, operaciones cambiarias del BCR y operaciones del mercado cambiario de las empresas bancarias.
BCRP



RESUMEN INFORMATIVO

Descripción: Evolución reciente de los agregados monetarios, tasas de interés e índices bursátiles, entre otros. Además incluye las principales variables que se publicarán en el Boletín Semanal.
BCRP



INFORME ECONÓMICO

Descripción: Reporte Semanal que se publica en el Boletín Semanal. Contiene la evolución reciente de las principales variables macroeconómicas.
BCRP



INDICES MACROECONÓMICOS

Acá encontrará el informe macroeconómico peruano y sus proyecciones hasta el 2004.
Ministerio de Economía y Finanzas



CUADROS ESTADÍSTICOS DEL BOLETIN SEMANAL

Contiene los cuadros (formato excel) del Boletín Semanal del Banco Central de Reserva del Perú. Presenta cuadros semanales de las variables monetarias y estadística mensual y trimestral del PBI, sector externo y cuentas fiscales.
BCRP



ANEXOS ESTADÍSTICOS DE LA MEMORIA ANUAL

Incluye información macroeconómica de las principales variables macroeconómicas de los últimos diez años.
BCRP



CONSULTA AL SISTEMA DE INFORMACIÓN ECONÓMICA

Sistema de cuentas nacionales, sector real de producción, sistema de índices de precios, sistema de precios promedio, remuneraciones, empleo privado, situación laboral, sistema de pensiones, inversión, finanzas públicas, sector externo, sector monetario, ...
Instituto Nacional de Estadística e Informática



INDICADORES SOCIALES O CONSULTA AL SISTEMA DE INFORMACIÓN SOCIO DEMOGRÁFICA

El Perú tiene gran desarrollo económico, tal como se indica en lo siguiente:
Promperú

El INEI, con este sistema de consultas pone a disposición sus bases de datos agregados con información social y demográfica organizadas en idéas temáticas: Cultira y Esparcimiento, Desarrollo Social, Educación, Necesidades Básicas Insatisfechas, Participación Ciudadana, Población e Indicadores Demográficos, Salud, Territorio y Vivienda. Las fuentes de información corresponden a los Registros Administrativos de los diferenctes sectores del gobierno y encuestas e investigaciones que el INEI realiza.
Instituto Nacional de Estadística e Informática



COMERCIO EXTERIOR

Las exportaciones peruanas se han incrementado en un 0.8% en el 2001.
Prompex



SECTORES PRODUCTIVOS

En el Perú por su belleza natural se encuentra una gran variedad de sectores productivos para exportar.
Prompex



CÓMO ESTABLECER UNA EMPRESA

Aquí encontrará una guía para aquellos que inician un negocio, así como los lineamientos para el cumplimiento de sus obligaciones tributarias SUNAT.
SUNAT



FAMILIA DE BILLETES

Información sobre los billetes de curso legal en el Perú.
BCRP



MEDIDAS DE SEGURIDAD

Características especiales de seguridad de los billetes peruanos.
BCRP

INDICADORES DE PRECIOS

Descargue el último informe mensual de la variación de los indicadores de precios de la economía en el Perú.
Instituto Nacional de Estadística e Informática

Fechas Civicas

Calendario: CalendarioCalendario: Calendario

Geografia

El Perú se encuentra en la zona de Sudamérica comprendida entre la línea ecuatorial y el Trópico de Capricornio. Su territorio continental, las islas adyacentes, un sector aledaño del Océano Pacífico, el subsuelo sobre ellas y la atmósfera sobre las mismas, contiene una enorme multiplicidad de paisajes debida a sus condiciones geográficas, lo que a su vez le da una gran diversidad de recursos naturales al país. La constitución expresa que el dominio marítimo del Perú se extiende hasta las 200 millas marinas.


Geología
El territorio del Perú se encuenta determinado por las placas Sudamericana y de Nazca, las cuales comparten un límite convergente de subducción, es decir, la Placa de Nazca subduccona sobre la Sudamericana paralela a la costa occidental sudamericana, a una velocidad promedio de 11cm/año. Producto de está subducción se formó hacia el Jurásico la Fosa de Perú-Chile así como la elevación hoy conocida como Cordillera de los Andes. La erosión de la misma a formado al este una vasta llanura donde antes de la aparición de los Andes se encontraba una porción de mar; esta región sedimentaria es la llanura amazónica. Ese mismo proceso erosivo es la causa de lo escarpado de los Andes.

Debido a la subducción tectónica, el Perú es un país altamente sísmico y presenta regiones con importante vulcanismo, principalmente al sur. El territorio peruano está dentro del llamado Cinturón de Fuego del Pacífico.

Movimientos sísmicos
Frente al Perú se encuentra ubicado la Placa de Nazca la que junto a la Placa Sudamericana configura ambiente para sismos y terremotos en el país. Los terremotos han sido registrados desde la colonia entre los cuales se encuentra el terremoto del 31 de marzo de 1650 en Cusco relacionado con el Señor de los Temblores, el terremoto del 13 de noviembre de 1655 que permitió la amplia veneración del Señor de los Milagros y el del 20 de octubre de 1687, que destruyó gran parte de Lima, y que trajo toda una revolución en las tecnologías de construcción durante el virreinato. Otros sismos documentados en el Perú son el terremoto y maremoto del 28 de octubre de 1746, en éste desastre marítimo arrancó gran parte del Callao, el Terremoto de Arequipa del 13 de agosto de 1868, el Terremoto de Lima y Callao del 24 de mayo de 1940, el terremoto del Cusco del 21 de mayo de 1950, el terremoto de Lima del 17 de octubre de 1966, un día antes de la procesión del Señor de los Milagros, el terremoto y aluvión del 31 de mayo de 1970, donde desapareció la ciudad de Yungay, el terremoto de Lima del 3 de octubre de 1974, el terremoto de Arequipa del 23 de junio del 2001, el terremoto de Moyobamba el 25 de septiembre del 2005, el sismo de Lima del 20 de octubre de 2006 y el Terremoto de Ica del 15 de agosto de 2007.

Relieve
Las principales unidades de relieve del Perú son la Cordillera de los Andes y la llanura amazónica. Los Andes inician su pendiente en las profundidades de la Fosa de Nazca, pero ascienden hasta cerca de 6.700 m siendo su altitud máxima la del nevado Huascarán (6.768 m). Los Andes no configuran una pendiente constante, sino que múltiples mesetas y profundos valles y cañones separan la cordillera en diversos ramales. Al sur, esta cordillera alberga la meseta del Collao.

A los pies de los Andes y hacia el este de la citada cordillera se emplaza la llanura amazónica, la cual se expande también por Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador y Venezuela.


Clima
Aunque su ubicación en la Tierra, en la franja de las latitudes tropicales del hemisferio sur, debería darle característica de los trópicos muy cálidos lluviosos en todo el territorio como se da en la llanura amazónica y las yungas orientales, lo cierto es que en el Perú gracias a factores geográficos se manifiesta una gran gama de microclimas, muchos de los cuales se pueden obervar en menos de 2 horas de recorrido.

El primer factor es el hecho de estar ubicado debajo del la línea ecuatorial y por encima del trópico de capricornio, otorgándole un sol y ambiente tropical y/o subtropical a toda la región peruana. El segundo factor es la cordillera de los Andes (muy accidentada y elevada en esta región sur americana) que atreviesa el territorio de sur a norte. El tercer factor es la influencia de la fría corriente oceánica de Humboldt, que se manifiesta en la costa norcentral y sur con una reducción en la temperatura anual en diez grados centígrados y la ausencia casi total de precipitaciones. Finalmente, el cuarto factor es la cálida corriente del Niño, que se manifiesta en la costa norte cada diez años con un impacto en el clima y las precipitaciones a nivel global. Estos factores provocan una serie de microclimas dentro del territorio peruano.


Hidrografía
 
Meando de un río en la selva. [PE-MDD]Desde los Andes nacen 53 vertientes hidrográficas no endorréicas, 52 de las cuales discurren hacia el oeste y desembocan en el Océano Pacífico. Estas constan de cortos ríos de régimen estacional. La restante es la cuenca del río Amazonas, el más caudaloso y largo del mundo, cuya vertiente cubre la mayor parte del país. Por otro lado, la mayor cuenca endorréica del país es la del lago Titicaca, a su vez el de mayor tamaño de Sudamérica y el lago navegable de mayor altitud de la Tierra. Las otras cuencas endorréicas se limitan a las de algunas pocas de las muchas pequeñas lagunas altoandinas, alimentadas por los deshielos de nevados como los de la Cordillera Blanca, la cordillera tropical nevada más grande de la Tierra.


Ecología
Artículo principal: Ecología del Perú
El accidentado relieve y particular historia natural del Perú ha causado que este sea un país megadiverso, con una gran variedad de ecosistemas y, consecuentemente, de flora y fauna.

Aunque tradicionalmente se ha considerado que en el Perú hay tres regiones naturales (la costa, la sierra y la selva), lo cierto es que en su territorio se presentan 6 biomas terrestres diferentes, 2 biomas marinos y 3 biomas de agua dulce.

En cuanto al mar peruano, dos corrientes marinas contrarias caracterizan dos ecosistemas diferentes. Al norte, desde la latitud 3.2 °S hasta la latitud 6°S, se presencia la Corriente del Niño o zona llamada del Mar cálido con una temperatura que oscila oscila entre los 20°C y 27°C. Esta invade a la Corriente de Humboldt, que caracteriza la zona llamada del Mar frío y con temperaturas que oscilan entre los 12°C y 19°C.

 

Gobierno

El Perú es una república presidencialista de representación democrática con un sistema multipartidario. Según la actual constitución, el Presidente es el jefe de estado y del gobierno, es elegido cada cinco años y no puede ser inmediatamente reelegido.[6] El Presidente designa al Primer Ministro y en acuerdo con este nombra a los demás miembros del Consejo de Ministros.[7] El Congreso es unicameral y consta de 120 miembros elegidos para un período de cinco años.[8] Las leyes pueden ser propuestas tanto por el poder ejecutivo como el legislativo, estas se ratifican depués de haber sido aprobadas por el Congreso y promulgadas por el Presidente.[9] La justicia es nominalmente independiente,[10] aunque la intervención política en asuntos judiciales ha sido usual a lo largo de la historia y su argumentabilidad continúa hasta hoy.[11]

El gobierno se estructura según el principio de separación de poderes,[12] estos son el Poder Ejecutivo, Poder Legislativo y Poder Judicial. Además, la Constitución establece diez organismos denominados "constitucionalmente autónomos", de funciones específicas e independientes de los tres poderes del Estado.[cita necesaria] Dichos organismos son el Tribunal Constitucional, el Ministerio Público, la Defensoría del Pueblo, la Contraloría General de la República, Consejo Nacional de la Magistratura (CNM), la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS), el Jurado Nacional de Elecciones (JNE), la Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE), el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)y el Banco Central de Reserva del Perú (BCRP).

El gobierno peruano es directamente elegido, el votar es obligatorio para todos los ciudadanos entre los 18 y 70 años.[13] las elecciones generales de 2006 resultaron en una victoria en segunda vuelta a favor del candidato presidencial Alan García del Partido Aprista Peruano (52,6% de los votos válidos) sobre Ollanta Humala de Unión por el Perú (47,4%).[14] El Congreso está actualmente compuesto por el Partido Aprista Peruano (36 escaños), Partido Nacionalista Peruano (23 escaños), Unión por el Perú (19 escaños), Unidad Nacional (15 escaños), Alianza Parlamentaria Fujimorista (13 escaños), Alianza Parlamentaria (9 escaños) y el Grupo Parlamentario Especial Demócrata (5 escaños).[15]


Poder ejecutivo

Presidente de la República
El Presidente de la República, jefe de estado y del gobierno nacional, elegido para un período de cinco años. En el Jefe de Estado reside exclusivamente la defensa nacional, llevada a cabo por las fuerzas armadas. Para coordinar su accionar, el Perú se halla subdividido en 24 departamentosnes. Para el periodo 2006–2011 el cargo le fue encomendado a Alan García del Partido Aprista Peruano.


Consejo de Ministros
Artículo principal: Consejo de Ministros del Perú
El Consejo de Ministros es el órgano encargado de la dirección y la gestión de los servicios públicos del Estado. Está presidida por un Presidente o Premier nombrado por el Presidente del República y conformada por cada uno de los Ministros del Estado, cada cual tiene a su cargo una cartera de servicios. El actual Primer Ministro es Jorge del Castillo.


Gobiernos Regionales
Artículo principal: Gobiernos Regionales del Perú
Aunque la actual constitución prevé la conformación de Regiones en el país, en la actualidad el Estado se encuntra en la primera parte del proceso de descentralización según expone el mismo texto constitucional: En cada Departamento (24 en la actualidad) como en la Provincia Constitucional del Callao de modo separado, han sido conformados los 25 Gobiernos Regionales –el Gobierno Regional del Departamento de Lima no tiene jurisdicción sobre la provincia del Callao (con GR propio) ni sobre la Provincia de Lima, la cual no ha de formar parte de ninguna región.

Cada Gobierno Regional está compuesto de un presidente y un consejo, los cuales sirven por un período de cuatro años.[16] Se prevé la realización de referendos a partir del 2010.[cita necesaria]

Según los términos de la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, las Regiones serán finalmente constituidas por la iniciativa de las poblaciones de dos más departamentos mediante las propuestas de sus Gobiernos Regionales aprobadas vía referendum.

Departamentos del Peru

 

Municipalidades
Artículo principal: Municipalidades del Perú
Las Provincias (195 actulmente) son los términos municipales del país, dirigidos por ayuntamientos conocidos como Municipalidades Provinciales. Están subdivididas en distritos (1828), dirigidos a su vez por Municipalidades Distritales. La ley permite la conformación de Municipalidades de Centros Poblados, que dirigen el gobierno municipal de una población alejada del capital del distrito por petición de sus poladores.

Poder Legislativo
Artículo principal: Congreso de la República del Perú
 
Frontis del Palacio Legislativo de Perú.El poder legislativo del Estado peruano reside en el Congreso de la República, que representa la opinión pluralista de la nación y consta de una única cámara de 120 miembros elegidos por voto democrático para un período de cinco años. Actualmente el Presidente del Congreso es Luis Gonzales Posada, miembro del Partido Aprista Peruano y representante de Ica. Sin embargo, la facultad de interpretar la Constitución en materias específicas reside en el Tribunal Constitucional, que se compone de siete miembros elegidos por el Congreso de la República por un periodo de cinco años también.


Poder Judicial
Artículo principal: Poder Judicial del Perú
 
El palacio de justicia, sede de la Corte Suprema de Justicia del PerúEl Poder Judicial está constituido por una organización jerárquica de instituciones que de acuerdo a la Constitución y las leyes, ejercen la potestad de administrar justicia, la cual emana del pueblo. Éstas son:

La Corte Suprema (con sede en Lima).
Las Salas superiores en la sede de cada Distrito judicial.
Los Juzgados de primera instancia en cada provincia.
Los Juzgados de paz en cada distrito.

Peruanos Ilustres

Para el mundo, el Perú no se agota en un chullo, un cebiche, la papa y Machu Picchu. Nuestro país también exporta ideas emprendedoras, obras de arte, ejemplos de vida y logros deportivos. Cada vez son más los compatriotas que merecen el aplauso y el respeto de la comunidad internacional, y ése es un motivo más que suficiente para hinchar el pecho con orgullo y satisfacción.

En el Portal Educativo Huascarán queremos destacar la labor de algunos de estos peruanos, quienes se han convertido en los principales embajadores de una nación que se caracteriza por su gran diversidad cultural, étnica y artística.

Pero no podemos dejar de mencionar también a los cientos de peruanos que realizan una labor un poco más silenciosa, lejos de los flashes y de las grandes audiencias. Son los maestros, policías, médicos, enfermeras, bomberos y todos los profesionales que con su trabajo contribuyen al desarrollo y progreso de nuestra nación.

En todo caso, este especial permanece abierto a nuevas sugerencias. Estamos seguros que con el correr de los meses aparecerán nuevos peruanos engalanando esta galería. Te invitamos a sugerir algunos nombres y a responder esta pregunta: ¿quién es tu peruano ilustre?

Modesto MontoyaModesto Montoya (La Libertad, 1949)
Físico nuclear
Distinguido en 1999 como profesional del siglo en el área nuclear, para Modesto Montoya la relatividad y la física son como el pan de cada día. Para dar fe de ello, dedica su tiempo a formar a los futuros científicos del Perú. Ha realizado investigaciones en Francia, Alemania, Estados Unidos y Canadá.
http://www.modestomontoya.org/

Carlos NoriegaCarlos Noriega (Lima, 1959)
Astronauta
Todo niño tiene un sueño: conocer las estrellas y navegar por el espacio. Carlos Noriega, astronauta peruano en la NASA, convirtió la fantasía en realidad. Ha sido condecorado en muchas ocasiones, y cada vez que está lejos de casa -en algún lugar de la Vía Láctea- calma su sed con una rica chicha morada.
http://www.boletindenewyork.com/personajes.carlosnoriega.htm

Hernando de SotoHernando de Soto (Arequipa, 1941)
Economista
Es presidente del Instituto Libertad y Democracia, uno de los centros de estudios para la formulación de políticas (think tank) más importantes del mundo según el influyente semanario The Economist. Además, la revista Time lo considera uno de los principales innovadores del siglo XX en América Latina.
http://www.elcato.org/special/friedman/desoto/bio.html

Carlos Camino y Mirko Cermak
Fundadores de Bembos
¿Una hamburguesa puede cambiar la vida de una persona? No. Puede cambiársela a miles. Lo saben Carlos Camino y Mirko Cermak, quienes un día tuvieron la loca idea de enfrentar a las grandes marcas extranjeras y vencerlas. Créanlo: el Perú es el único país del mundo en el que Ronald MacDonald no es rey.
http://www.perupymes.com/modules/soapbox/article.php?articleID=6

Mario Vargas LlosaMario Vargas Llosa (Arequipa, 1936)
Escritor
El escritor peruano más importante de la actualidad, nominado en varias ocasiones al Nobel de Literatura y merecedor de numerosos reconocimientos literarios. Creador de una prosa original y autor de obras de lectura obligatoria como La ciudad y los perros y Conversación en La Catedral, entre otras.
http://www.mvargasllosa.com/

Alfredo Bryce EcheniqueAlfredo Bryce Echenique (Lima, 1939)
Escritor
Quien no haya dibujado en su rostro una sonrisa al leer alguna obra de Bryce Echenique no tiene corazón. Alfredo es ternura, sentido del humor y extraordinario manejo del lenguaje, ya sea que nos cuente cómo le dio amigdalitis a Tarzán, construya un mundo para Julius o nos traslade al huerto de su amada.
http://www.clubcultura.com/clubliteratura/clubescritores/bryce/home.htm

César VallejoCésar Vallejo (Santiago de Chuco, 1892 - París, 1938)
Poeta
Hace tiempo que Vallejo dejó de ser sólo del Perú. El autor de Trilce y Los heraldos negros es reconocido como uno de los más importantes poetas de todos los tiempos en el mundo entero. Innovador, arriesgado y creador de un universo que se nutre de diversas fuentes simbólicas y estéticas. ¡Atodasta!
http://www.yachay.com.pe/especiales/vallejo/

Santiago RoncaglioloSantiago Roncagliolo (Lima, 1975)
Escritor
Abril rojo resultó ser un febrero luminoso. El premio Alfaguara de Novela 2006 evidenció lo que ya era conocido en los círculos literarios: que Santiago Roncagliolo es uno de los mejores narradores peruanos de los últimos tiempos. ¿Pruebas? Sus novelas anteriores: El príncipe de los caimanes y Pudor.
http://es.news.yahoo.com/fot/ftxt/santiago-roncagliolo.html

Gastón AcurioGastón Acurio (Lima, 1967)
Chef
Gastón no se cansa nunca. Acaba de ser premiado como el emprendedor de América Latina y ya está pensando en dar el gran paso: mostrarle al mundo que el cebiche peruano es único e irremplazable. Por si fuera poco, cada vez que prepara un plato deja boquiabiertos a los comensales con sus sabores y recetas.
http://www.andina.com.pe/edpespeciales/especiales/2005/diciembre/losn1/gaston.html

Francisco LombardiFrancisco Lombardi (Tacna, 1949)
Director de cine
En el imaginario del cinéfilo consumado, aquélla escena de la película La ciudad y los perros con Gustavo Bueno quedará grabada por siempre en la memoria. Lombardi es nuestro cineasta más prolífico y el más conocido en el extranjero. Sus filmes siempre están presentes en festivales internacionales.
http://cultural.pucp.edu.pe/elcine2002/index.php3?c_idseccion=8&c_idnot=70

Pepe LudmirPepe Ludmir
Presentador de televisión
El premio más importante del séptimo arte en el mundo entero tiene un nombre. Se llama Oscar pero tiene el rostro de Pepe Ludmir, quien desde 1951 se encargó de transmitir la ceremonia. En el ínterin, conoció a las figuras más glamorosas y famosas del mundo del espectáculo. Nos vemos en el cine, Pepe.
http://www.caretas.com.pe/1401/ludmir/ludmir.html

Jorge BasadreJorge Basadre (Tacna, 1902 - Lima, 1980)
Historiador
La historia republicana del Perú no sería la misma sin los libros de Jorge Basadre. Su legado, además, se deja sentir en las reformas pedagógicas que realizó cuando fue ministro de Educación en 1945 y de 1956 a 1958. Asimismo, se hizo cargo de la reconstrucción y reorganización de la Biblioteca Nacional.
http://www.unjbg.edu.pe/maestrobasadre/yepes/memodest.htm

Teófilo CubillasTeófilo Cubillas (Lima, 1949)
Futbolista
Uno de nuestros más grandes deportistas, más conocido como "El nene", identificado con el equipo Alianza Lima. Es el máximo goleador de la selección peruana en los mundiales y en el año de 1972 fue elegido el jugador del año en Sudamérica. Además, tiene otros títulos que lo reconocen como un triunfador.
http://www.univision.com/content/content.jhtml?cid=60380

Edwin Vásquez CamEdwin Vásquez Cam (Lima, 1922)
Deportista
Edwin Vásquez Cam es el único deportista peruano que ha conseguido una medalla de oro en la historia de los juegos olímpicos. La obtuvo en Londres, en la disciplina de tiro libre. El polígono militar Bisley Camp fue el escenario. Como un homenaje, su nombre está escrito en el frontis del Estadio Nacional.

Susana BacaSusana Baca
Cantante e investigadora
El principal referente de la música afroperuana en el mundo es Susana Baca, quien ha dedicado su vida a recuperar el sonido de la tierra que la vio nacer. El reconocimiento internacional tocó su puerta tras la edición del recopilatorio lanzado por el sello Luaka Bop. Asimismo, ha ganado un premio Grammy.

Yma SúmacYma Súmac (Cajamarca, 1922)
Cantante
Su nombre traducido significa "qué linda". Conquistó el mundo entero con su incomparable registro vocal de cinco octavas. Además, la rodea un aura especial por ser descendiente del último rey inca, Atahualpa. Es la única peruana que tiene su nombre inscrito en el paseo de las estrellas de Hollywood.
http://www.yma-sumac.com/biography.html

Chabuca GrandaChabuca Granda (Apurímac, 1920)
Cantautora
Su verdadero nombre fue María Isabel Granda Larco pero el mundo la conoce como Chabuca. Rompió con la forma clásica de interpretar el vals y añadió un nuevo lenguaje que enriqueció el género. Su voz y su vasta creación se extienden más allá de nuestras fronteras. Su tema más conocido es La flor de la canela.
http://www.congreso.gob.pe/biblio/pdf/lechuza/2003/difusion2.pdf

Santa Rosa de LimaSanta Rosa de Lima (Lima, 1586 - 1617)
Patrona del Perú, las Américas y Filipinas
Rosa de Santa María, como era conocida antes de ser canonizada, vivió al ritmo simple y religioso de la sociedad limeña, pero desde muy niña supo que dedicaría su vida a Dios y a ayudar al prójimo. Cada 30 de agosto los limeños rinden homenaje a la patrona de la ciudad. Lo mismo sucede en otros lugares del mundo.
http://www.yachay.com.pe/especiales/santarosa/

San Martín de PorrasSan Martín de Porras (Lima, 1579 - 1639)
Santo
A veces bastaba con la sola presencia de Fray Martín de Porras para que el enfermo desahuciado iniciara un firme proceso de recuperación. El pueblo del Perú venera su sencillez y dulce imagen, con su escoba en mano y dando de comer a perro, ratón y gato de un mismo plato. Fue canonizado en 1962 por el Papa Juan XXIII.
http://www.corazones.org/santos/martin_porres.htm

Sociedad y Cultura

El Perú es heredero de culturas milenarias y de una rica tradición colonial, El Perú es además un enclave mágico que alberga una de las mayores biodiversidades del planeta.La historia se puede detallar en:
Promperú



VIDA URBANA

El Perú interviene en la planificación del desarrollo urbano para mejorar el hábitat.
VIVIENDA - Dirección Nacional de Urbanismo



POBLACIÓN

Información Socio - Demográfica (Población, proyecciones de población, indicadores demográficos, de vivienda, salud, educación, clutura, violencia, pobreza, etc) Instituto Nacional de Estadística e Informática.
Instituto Nacional de Estadística e Informática



CULTURA

Las funciones del Estado es formular y ejecutar las políticas y estrategias del Estado en materia de desarrollo cultural, defensa, conservación difusión e investigación. del Patrimonio Cultural de la Nación.
Instituto Nacional de Cultura

Perú país de riqueza cultural: donde encontrarás de todo y para todos los gustos.
Perú Cultural



TRADICIONES Y COSTUMBRES

Las Tradiciones y costumbres peruanas son muy variadas y muy creativas. Cada región se distingue por su costumbres.
Promperú



COMIDA TÍPICA

La buena cocina peruana goza de gran fama: ser una de las mejores de América Latina.
Promperú

Turismo

 

Lo invitamos a disfrutar de las riquezas del Perú y de nuestra  rica  herencia histórica, a seguir las huellas dejadas por hombres y mujeres que desde hace más de diez mil años vienen forjando nuestra identidad, a disfrutar el colorido y la algarabía de nuestras fiestas, a deleitarse con  los infinitos sabores y aromas de la cocina peruana, a recorrer paisajes paradisíacos donde la naturaleza es un espectáculo, a descubrir la magia que brota de los maestros artesanos y a estrechar la mano cálida de los peruanos y peruanas.

 ¿BUSCA UNA FECHA APROPIADA?
Permítanos sugerirle algunas fechas para que disfrute de unos días de paz y tranquilidad, alejado del bullicio de la ciudad y de la vida cotidiana:
  Vacaciones de Verano

 Excelente oportunidad para darse un descanso y visitar las playas del Perú, cuyas costas ofrecen desde un mar tranquilo y apacible hasta playas pródigas en olas de tremendo poderío y belleza. Ingrese aquí 
Semana Santa

 Ocasión privilegiada para participar de una asombrosa variedad de costumbres y tradiciones cargadas   de misticismo y solemnidad.  Recomendamos la Semana Santa en Ayacucho.
 
Fiestas Patrias

 Qué mejor momento para conocer la riqueza de nuestro Perú. Por su excelente clima, recomendamos los destinos de la sierra y selva peruana.Ingrese aquí
Fines de semana largo
 Aprovevhe los fines de semana largo para visitar los diversos destinos del Perú. Ingrese aquí 
 
CALENDARIO TURÍSTICO

El Perú celebra casi cada día del año. En esta sección le presentamos una selección de las principales festividades turísticas. Ver más...

RUTAS SUGERIDAS
A continuación presentamos una selección de rutas que, por su cercanía o clima favorable, consideramos como excusa ideal para abandonar el bullicio de la ciudad y disfrutar del sol, aire puro y deslumbrantes paisajes. Ver más... 


GUÍAS Y FOLLETOS

Ponemos a su disposición diferentes publicaciones turísticas en versión digital. Ver más...

INFORMACION Y ASISTENCIA AL TURISTA
El Perú cuenta con un Servicio de Información y Asistencia al Turista denominado  i  perú  , en el que podrá solicitar información turística objetiva e imparcial, así como asistencia si los servicios turísticos recibidos no fueron proveídos de acuerdo a lo contratado. Ver más... 

 

Sala de profesores

¡Bienvenidos, acá nos encontramos los profesores!

¿Qué es lo que aprenden los chicos en la escuela Perú?

Orientaciones para el Año Escolar

 

 

 

Orientaciones para el Trabajo Pedagogico

[ Matemática ] [ Comunicación ] [ Idioma Extranjero ] [ Artistica ]
[ Ciencias Sociales ]
[ Persona, Familia ] [ Educ. Física ] [ Educ. Religiosa ]
[ C.T.A ] [ Educ. para el Trabajo ]

Amigo docente:

La implementación de un Diseño Curricular requiere que esté acompañada de material pedagógico de apoyo para traducir las grandes intencionalidades del currículo en el trabajo operativo de aula. Dicho material debe constituir un marco de referencia que brinde las pautas necesarias para la programación y la evaluación de los aprendizajes en las distintas áreas curriculares. Las Orientaciones para el Trabajo Pedagógico (OTP) pretenden cumplir con el propósito de sugerirte la ruta por la que puedes transitar con tus propios estilos y matices de trabajo, pero siempre en el marco del desarrollo integral de los estudiantes, mediante el desarrollo pleno de sus capacidades, conocimientos, valores y actitudes. En este sentido, las OTP constituyen lineamientos generales y propuestas que puedes adecuar a tus exigencias personales y a la filosofía de la propia Institución Educativa, expresada en su Proyecto Curricular de Centro.

En la concepción de la libertad metodológica entendemos que no hay modelos o esquemas únicos para programar y organizar los aprendizajes. Lo importante es que tengamos claridad sobre lo que se espera que desarrollen los estudiantes: las capacidades fundamentales (pensamiento creativo, pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones) y los valores éticos para la formación plena de la personalidad. A este propósito se puede llegar por diferentes vías, algunas de las cuales te sugerimos en este documento.

En tus manos, colega docente, confiamos a los adolescentes del Perú, cuyo desarrollo integral nos deparará los triunfos que aún nos tiene reservados la historia. En este afán estamos comprometidos todos, desde el lugar que ocupemos y por muy humilde que sea. Cada uno de nosotros tenemos un ladrillo que aportar en la construcción de esta patria grande que todos queremos. En este sentido, las palabras del poeta son aleccionadoras: " Caminante, no hay camino, se hace camino al andar ".

A continuación les presentamos las Orientaciones para el Trabajo Pedagógico (OTP) para cada área curricular


OTP del Área de Matemáticas

OTP Matemática 2006
Presentación

Este documento tiene como objetivo implementar el proceso de aplicación del Diseño Curricular Nacional del área de matemática, en el nivel de Educación Secundaria.

En su elaboración, se ha tenido particular preocupación por el establecimiento de diferentes alternativas de trabajo, aplicables por el profesor, durante el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje. Con ese propósito se han incluido actividades que garanticen aprendizajes significativos orientados hacia el desarrollo de capacidades fundamentales como el pensamiento creativo, el pensamiento crítico, la toma de decisiones y la solución de problemas en los alumnos, las mismas que, en matemática, deben lograrse a través de las capacidades de área siguientes:

Resolución de problemas, Razonamiento y demostración, y Comunicación matemática.

Documento en formato PDF, Clic aquí:
[OTP Área de Matemática 2006]


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OTP del Área de Comunicación 2006

OTP Comunicación 2006
1. Una reflexión necesaria

Las necesidades humanas son múltiples, pero una de ellas es de indispensable satisfacción: la comunicación. Desde su aparición sobre la faz de la tierra, el ser humano se relacionó con sus semejantes mediante diversos medios y de diferentes modos (sonidos, gestos, dibujos, ademanes, etc.), los mismos que fueron perfeccionándose con el transcurrir del tiempo.

En un proceso complejo, lento y sinuoso, los antiguos petroglifos, los sonidos guturales, las señales de humo y otras manifestaciones primitivas dieron origen a los sonidos articulados, a las expresiones gráficas y al desarrollo cada vez más sorprendente de la comunicación a distancia.

Desde un inicio, como es lógico suponer, las generaciones menores aprendieron de las mayores el empleo de ...

Documento en formato PDF:

Parte I

- Presentación
- Capítulo I Enfoque del área
- Capítulo II Orientaciones para la programación
- Descargar el documento; Clic aquí:
[OTP Área de Comunicación 2006, Parte I]


Parte II :

- Capítulo III Orientaciones para el aprendizaje
- Capítulo IV Orientaciones para la evaluación
- Anexos
- Bibliografía
- Descargar el documento; Clic aquí:
[OTP Área de Comunicación 2006, Parte II]


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OTP del Área de Idioma Extranjero 2006

OTP Área de Idioma Extramjero 2006
Presentación

El aprender un idioma extranjero, como medio privilegiado de comunicación y aprendizaje, en la Educación Básica, brinda a los estudiantes la oportunidad de contar con una herramienta que le ayuda a convertirse en un ciudadano poco a poco capaz de participar, en un proceso interucultural; en intercambios de ideas, percepciones y sentimientos; asì como a compartir su visión del mundo, enriqueciéndose personalmente con el aprendizaje de una lengua distinta a la suya. Por otro lado, su aprendizaje contribuye a la formación general del estudiante en tanto le permite desarrollar sus capacidades comunicativas y por ende a una mejor estructuración de su pensamiento para que pueda comunicar con más claridad, confianza y eficicacia. Así pues, los aprendizajes lingüísticos de las lenguas que aprende se alimentan mutuamente. Es decir, el estudiante no empieza a aprender a leer y escribir en la segunda o tercera lengua, sino que transfiere algunos elementos.....

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[OTP Área de Idioma Extranjero 2006]


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OTP del Área de Educación por el Arte 2006

OTP Educación por el Arte 2006
1. Una reflexión necesaria

Las necesidades humanas son múltiples, pero una de ellas es de indispensable satisfacción: la comunicación. Desde su aparición sobre la faz de la tierra, el ser humano se relacionó con sus semejantes mediante diversos medios y de diferentes modos (sonidos, gestos, dibujos, ademanes, etc.), los mismos que fueron perfeccionándose con el transcurrir del tiempo.

En un proceso complejo, lento y sinuoso, los antiguos petroglifos, los sonidos guturales, las señales de humo y otras manifestaciones primitivas dieron origen a los sonidos articulados, a las expresiones gráficas y al desarrollo cada vez más sorprendente de la comunicación a distancia.

Desde un inicio, como es lógico suponer, las generaciones menores aprendieron de las mayores el empleo de ...

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[OTP Área de Educ. por el Arte 2006)

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OTP del Área de Ciencias Sociales 2006

OTP Ciencias Sociales 2006
Fundamentos

¿Por qué es necesaria el área de Ciencias Sociales?

El área de Ciencias Sociales es necesaria en la Educación Básica para responder a demandas de aprendizaje de los estudiantes, tales como: desarrollar su identidad y su formación ciudadana. En la actualidad se requiere a la educación que promueva la comprensión del pasado y su presente, la identificación y asunción de sus raíces y el reconocimiento de las condiciones y posibilidades que su medio natural y social le brindan, con la finalidad que dé perspectiva a su futuro, al construir su proyecto de vida y de país.

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[OTP Área de Ciencias Sociales 2006)

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OTP del Área de Persona, Familia y RR.HH. 2006

OTP Área de Persona, Familia y RR.HH. 2006
Presentación

Los educandos son personas que en el proceso de construcción de su identidad son capaces de asumir valores, fortalecer sus relaciones humanas y participar críticamente, con libertad y autonomía, en las decisiones que inciden en su propio bienestar y en el bienestar de los demás. El maestro está con ellos para ayudarles a aprender, a desarrollar sus potencialidades, a satisfacer sus necesidades y a interactuar significativamente con quienes los rodean. En el Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas, se propone un espacio educativo en el que la libertad y la autonomía, los sentimientos y los intereses, las inquietudes y las actitudes del adolescente en relación consigo mismo y con as otras personas estén presentes en el desarrollo de las acciones educativas.

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[OTP Persona, Familia y RR.HH. 2006]

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OTP del Área de Educación Física 2006

OTP Área de Educación Física 2006
1. Situarse para comprender

Desde sus inicios, y en el proceso de su desarrollo, el ser humano tuvo que satisfacer una serie de necesidades, inicialmente personales, luego sociales y culturales. Es posible que, para lograr tales propósitos, haya tenido que superar una variedad de situaciones problemáticas de supervivencia. En este contexto, el hombre utilizó una serie de herramientas y formas de enfrentar las circunstancias adversas, hasta tener éxito en sus propósitos. Prácticas que luego le permitieron perfeccionarse en la medida en que la vida se tornó más complicada, proceso en el cual fueron surgiendo otras necesidades más complejas.

Así, el hombre tuvo que recorrer grandes distancias, superar obstáculos de distinta naturaleza, trepar árboles, cazar, pescar, desplazarse en el medio acuático, agruparse y hasta danzar. A medida que esto sucedía, fue desarrollando otras maneras o formas (estrategias) más eficaces para resolver sus problemas.

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[OTP de Educación Física 2006]

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OTP del Área de Educación Religiosa 2006

OTP de Educación Religiosa 2006
Presentación

Ponemos a consideración de todos los docentes del Área de Educación Religiosa de los ciclos VI y VII de la Educación Básica Regular, este documento de Orientaciones para el Trabajo Pedagógico que contiene, además del enfoque del área, las directrices más apropiadas para la programación, el aprendizaje y la evaluación de los educandos.

Esperamos que el docente de Educación Religiosa contribuya con su esfuerzo, y especialmente con su testimonio de vida cristiana, para lograr que el estudiante se forme como persona libre, autónoma y responsable, capaz de transformarse en agente de cambio a nivel personal, familiar y comunal, al actuar de acuerdo con la cosmovisión cristiana de la realidad.

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[OTP Área de de Educ. Religiosa 2006]

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OTP del Área de Ciencia Tecnología y Ambiente 2006

OTP Ciencia Tecnología y Ambiente 2006
Introducción

En las últimas décadas se han producido importantes cambios en diversas facetas culturales, que en conjunto convergen en un cambio general de las perspectivas sobre la forma de contemplar la naturaleza y el quehacer humano. Asimismo, se han agudizado múltiples problemas, entre ellos tenemos el desequilibrio del ambiente, ligado a otros que afectan la calidad de vida.

En contraposición a esta perspectiva, surge una nueva forma de mirar la naturaleza y la realidad de manera holística y sistemática, que cuestiona la objetividad de las ciencias y alcanza la noción de globalización. Este nuevo paradigma plantea la necesidad de construir un humanismo más solidario a escala internacional que comprometa a todos los habitantes del planeta. El cambio de percepción de la realidad exige....

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[OTP Área de C.T.A. 2006]

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OTP del Área de Educación para el Trabajo 2006

OTP Educación para el Trabajo 2006
1.1. Fundamento Económico Social

Nuestro país y el entorno mundial están viviendo un período en el que se están produciendo una serie de cambios que afectan a la economía y a las estructuras del trabajo y su organización. Estas transformaciones tienen causas y consecuencias muy diversas que exigen a la educación formal incrementar su vinculación con los sistemas productivos y también, ofrecer mayor amplitud de ofertas de calificación y polivalencia profesional, que permitan a nuestros egresados de la educación básica y superior, insertarse en el mercado laboral o aprovechar las oportunidades que brinda el mercado global para generar su propio puesto de trabajo.

Documento en formato PDF, haga Clic aquí:

[OTP Área de Educación para el Trabajo 2006]

Perfeccionamiento Docente

Este espacio al que llega, estimado viajero, ofrece una varia selección de contenidos educativos, que reciben el nombre genérico de "cursos". Encontrará aquí materiales autoinstructivos en primer término, con los que puede usted aprender o conocer sobre nuestro campo de acción: el aprovechamiento educativo de la tecnología, en especial las tecnologías de información y comunicación. Puede usted revisarlos, seguirlos con voluntad.

Próximamente, estos materiales serán articulados con evaluaciones y tutorías virtuales, para que su aprendizaje personal sea llevado hasta el reconocimiento de sus resultados, lo cual también implicará un mayor compromiso de su parte. Por el momento, los cursos son libres y no tienen ninguna certificación, hasta que se implemente el sistema de tutoría virtual y de evaluación.

 

WebLinks

 

 

Recursos Educativos para el Nivel Inicial

Módulos Educativos Inicial - Comunicación

Fichas de actividades

Guía nuestro aprendizaje con juegos y muchas cosas más que quiero que descubras por ti mismo.

Recursos Educativos para el Nivel Primaria

Comprensión Lectora

Comprensión Lectora 

Grado: 5°to

 

Comprensión Lectora

Comprensión Lectora

Grado: 6°to

 

Juego luego escribo

Juego luego escribo 

Grado: 1° y 2°

 

Escribo un cuento

Escribo un cuento 

Grado: 2° y 3°

 

Leo y escribo

Grado: 1° y 2°

Aprenderás a través de un cuento, te gustan los cuentos?

Leo textos y escribo textos

Grado: 3° y 4°

Con los nuevos amiguitos aprenderás a leer y comprender lo que lees porque el trabajo serán en equipo.

La máquina de hacer cuentos

Grado:

Es el recurso más usado, ahora tú lo tienes a la mano para crear tus cuentos con tus amigos.

Recursos Educativos para el Nivel Secundaria

Comprensión Lectora

Comprensión Lectora
Grado: 1ro

Comprensión Lectora

Comprensión Lectora
Grado: 2do

La lectura y la construccion del conocimiento

La lectura y la construcción del conocimiento

Grado: 4º

El diálogo

El diálogo: un instrumento para vivir juntos

Grado: 3° y 4º

El proceso de producción de textos

El proceso de producción de textos

Grado: 5 °

El placer de leer

Grado: 5 °

Con este módulo desarrollarás, la identificación de las características de una lectura, aprenderás a redactar, a diferenciar, a elaborar, a demostrar y serás perseverante en tus estudios.

Escribir un placer

Grado: 5°

Tienes la oportunidad de aprender a escribir ensayos, artículos, etc, lo que tú quieras, luego analizar y organizar tu información para construir nuevos conocimientos.

 

WebLinks

Biblioteca Digital 
Vocabulario Poliglota Inca 
Videos Educativos 
Profesores Innovadores
Sala de Profesores
Centro del Conocimiento Intercultural 
Enlaces Temáticos:

HISTORIA DEL PERU

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GEOGRAFÍA Y CULTURA

EL PERÚ



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LITERATURA

LITERATURA DE LA CONQUISTA

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LITERATURA DE LA EMANCIPACIÓN

LITERATURA DE LA REPÚBLICA

EL COSTUMBRISMO

EL ROMANTICISMO
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SIGLO XX

EL SIMBOLISMO
LA GENERACIÓN COLÓNIDA
  • VENTURA GARCÍA CALDERÓN

EL VANGUARDISMO
LA GENERACIÓN DEL 30


EL INDIGENISMO

 


EL URBANISMO

 


LA POESÍA DEL 40
  • LUIS NIETO

LA GENERACIÓN DEL 50

POESÍA


NARRATIVA:




CURSO DE QUECHUA

 

Foros para Profesores

ForoTemasEnvíosÚltimo envío
Foro de discusión general para profesores, docentes y especialistas.
13hace 1 semana 2 días
por juliamat

Sala de Familias

¡Bienvenidos a la sala de familias!

Espacio donde los padres de familia encuentren ayuda para que puedan apoyar el aprendizaje de sus hijos


Estar al Dia

Noticias de actualidad o leyes que tengan una relevancia educativa o que merezcan un comentario editorial. Noticias, reseñas, testimonios, opiniones, sobre las etapas de la inmigracion .

http://www.consuladoperumadrid.org/culturales.htm


http://www.consuladoperumadrid.org/deportivas.htm


http://www.consuladoperumadrid.org/convocatorias.htm


http://www.consuladoperumadrid.org/serviciosparaperuanos.htm

Recursos para ayudar a la adaptación de tus hijos

Red del MEC en el Exterior
http://www.mec.es/educa/jsp/plantilla.jsp?id=31&area=internacional

Integración social y laboral - www.migrar.org

Curso Internet para familias
http://www.educared.net/internetfamilias/?idapr=48_956_esp_1__

Aula Intercultural - www.aulaintercultural.org

Secretaria de Estado de Inmigración y Emigración
http://extranjeros.mtas.es/

Apoyo a las personas inmigrantes en España
http://www.migrar.org/

MEC - Programas de Alfabetización y Educación Básica de Personas Adultas (PAEBA)
http://www.mec.es/educa/coop-ib/index.html

Foros para Familias

ForoTemasEnvíosÚltimo envío
Foro de discusión general para padres y familiares de alumnos.
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Club de Alumnos

Embajador del Peru en el Mundo

Esta sección del portal está dedicada a dar reconocimiento público a aquellos ciudadanos o instituciones peruanas en el exterior que desarrollan una labor encomiable a favor de nuestros connacionales en el extranjero o en nuestro país. La tarea de representación de un país trasciende a los canales diplomáticos o consulares. El comportamiento de los nacionales de un país en el exterior contribuye a que los nacionales y residentes del país receptor se formen una idea de la idiosincrasia y características de los habitantes del país de origen. Ahí radica la importancia de que cada ciudadano peruano cuando viaja al exterior para que observe una conducta acorde con las mejores tradiciones que inspiraron la formación de nuestra nación.

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Juegos Educativos

Aquí tienes el tradicional juego de Memoria, o Parejas, para que juegues en tu ordenador. El objetivo del juego es encontrar parejas de cartas levantándolas de una en una y tratando de recordar dónde estaba la correspondiente pareja.

La Escuela Materna del Colegio Italiano Antonio Raimondi y el Museo Raimondi han desarrollado el proyecto educativo El Perú de Antonio Raimondi. En este viaje de lleno de sorpresas podrás jugar y descubrir las riquezas de nuestro país.

El Instituto Geográfico Nacional nos ha prestado los juegos de su CD "Atlas geográfico escolar del Perú". Esperamos que te gusten, pronto tendremos algunos más y más ¡y más!